一、高二化学学习特点及学习方法
高二化学占到高考的70%以上比重，学习时一定要注意方法。高二学得好，高三复习将事半功倍；学得不好，高三复习可能步履维艰。根据每个学校进度不同，高二所学内容也会有差别。高二所学内容一般为必修二，选修五、四和三。其中有机化学虽然上升到高考理综压轴题的地位，但这类题目每一个设问其实都不难，高考题目讲究循序渐进，学生应当养成先总览题目，再分析合成路径图的思维习惯。化学反应原理的内容复杂难解，每个理论在使用时都必须严格控制条件，如果只会把结论挨个往题目选项里套，结果一定是一团乱麻，找不到头绪。
高二的学生可以采用如下的学习方法：
第一，熟记基本知识内容。在平时的学习中，比如看书，做练习等，有意识地记住一些与化学相关的生活常识，物质的颜色、状态，部分方程式等。另外，注重口诀记忆或关键词记忆，如：化学反应平衡有4个关键字（等、定、动、变）。
第二，熟悉并理解化学实验和化学工艺流程，学会应用。书本中的实验、流程，都综合了多个知识点，是熟悉并掌握化学实验和化学工艺流程非常好的学习材料，如：制备乙酸乙酯，以及各个化学仪器的作用和除杂、干燥、尾气处理的方法。同学们在做化学实验题往往失分严重，就是没有重视对课本里的实验准确理解和应用。在了解了书本的基本实验后，对于以后遇到的实验题、流程题，才能进行类比迁移。
第三，及时总结，补缺补漏。适当做一些练习题，并做一本“错题集”,查漏补缺，将自己做错的，有价值的题目，记录下来，写明错因和正解，时时翻阅，理解透彻。另外，在练习中，要逐步总结，形成一定的化学思维方式，如：对于推断题，马上联想到相关知识点；对于工业流程题，注意联系生活实际；对于物构题，则注重理论分析和类比推理等等。
第四，有意识的建立知识网。在高二阶段，每学习一个阶段后，梳理相应的知识点，建立知识网，对于不清楚的知识点，要及时请教老师或同学，不要留下知识缺漏。
高二知识点及难点
必修二
第一章：物质结构 元素周期律
一、考点
（二）组成原子的粒子间的关系
核电荷数（Z）=核内质子数=核外电子数 质量数（A）=质子数（Z）＋中子数（N）
（三）元素周期律与周期表
（四）化学键与分子结构
（五）晶体类型与性质
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晶体类型
性质比较
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离子晶体
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分子晶体
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原子晶体
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金属晶体
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结构
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组成粒子
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阴、阳离子
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分子
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原子
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金属阳离子和自由电子
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粒子间作用
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离子键
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范德华力
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共价键
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金属键
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物理
性质
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熔沸点
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较高
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低
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很高
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有高有低
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硬度
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硬而脆
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小
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大
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有大有小、有延展性
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溶解性
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易溶于极性溶剂，难溶于非极性溶剂
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极性分子
易溶于极性溶剂
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不溶于任何溶剂
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难溶（钠等与水反应）
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导电性
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晶体不导电；能溶于水的其水溶液导电；熔化导电
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晶体不导电，水溶液可导电；熔化不导电
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不良（半导体Si）
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良导体（导电传热）
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典型实例
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NaCl、NaOH
Na2O、CaCO3
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干冰、白磷
冰、硫磺
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金刚石、SiO2
晶体硅、SiC
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Na、Mg、Al
Fe、Cu、Zn
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第二章 化学反应与能量 （选修四的第一章 化学反应与能量）
一、考点
（九）化学反应中的能量变化
第三章 有机化合物 （选修五 有机化学基础）
（一）烃
